保護者面談へのご参加ありがとうございました。

今週は、各クラスの担当ガイドによる個人面談を実施。
限られた時間ではありましたが、
個々のお子さまについて、ひごろのレッスンでの様子や成果、
今後の課題を共有することができました。

保護者の方からも
「日頃漠然と不安に思っていたことに答えてもらえてスッキリした」
「担当ガイドと、じっくりお話できてうれしかった」
という声。\(^o^)/

私自身も、保護者の方と直接お話できて、
とってもたのしい1週間でした。
今後も継続的に面談を実施したいと思います。

なお、今回参加できなかった保護者の方につきましては、
また機会をもちたいと思っています。
なにかありましたら、いつでもお声掛けください。


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対人スキルという技術

クラスのメンバーの個性が大きくちがうとき、
保護者の方から心配の声をよく聞きます。

そんなときに私がいつも答えるのは、
大人が先回りせずに、
子どもの順応力を信じるべきなのでは、ということです。

たくさんのタイプの人に会って、
自分と違う言動やふるまいに対して
自分はそれをどう理解し、どう反応すべきなのか。

互いの差を埋めようとする力、
人との距離感、
もしくは対人スキル、というものかもしれません。

実際に英語のレッスンしていても、
同じタイプの気が合う子ばかりのクラスより、
まったく違う、正反対のタイプが混ざっているクラスのほうが、
たがいに刺激が多く、学びも深くなる、というのが感想です。

大人がそっと見守ってさえいれば、
時間はかかっても、
絶妙な居場所が生まれます。

この厳しい社会で生きていくために
子どもたちには大切な技術だと思うし、
大人はそれを邪魔してはいけないと思うのです。




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レッスンお休み&保護者面談 7/16~21

来週、7/16(月)ー21(土)、通常レッスンはお休みし、
各クラス、保護者面談を行っております。


*保護者面談ご希望の方は、指定の日時に教室へおこしください。

*上記期間中のご連絡は、メールにて24Hお受けしております。
   Email: happyroomjapan@gmail.com

*お電話の場合、留守電にお名前とご用件をお願いします。
  後ほどこちらからご連絡差し上げます。
TEL 042-771-6484


ご不便をおかけしますが、ご理解のほどよろしくお願いいたします。


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選ぶこと

小学生中~高学年になるにつれ、

正解がある質問は、
すぐに答えてくれるのですが、
(これはなに?犬です、みたいな質問。)

正解がない質問、もしくはすべて正解の質問には
なかなか答えられない子が多くなります。
(例えば、強い動物ってなに?みたいな質問。)

まわりに遠慮せずに選ぶ、
ということに不慣れなのか、

相手の顔をうかがって、
期待されてる答えを、導き出そうとして
けっきょく何も選べない。

自分で選ぶ、むずかしさ。



レッスン最後のごほうびは、
ほんのささいなものですが、
自分のすきなものを
1個だけえらぶ。

これにも、初めは練習が必要です。
じっくり時間をかけて選ぶ子。
選んだけど、交換に来る子。
選びきれなくて、2個ほしい、と頼む子。

なんにしろ、
子どもたちには、選ぶという
大切な時間だと思います。


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激しい論議。




アドバンスクラスをのぞくと、
イタリアの絵画のように、なにか激しく論議。

効果的な単語の覚えかたを、
みなで話し合っていた。

自分に合う勉強法を考えることって、
ただ勉強するより大切だったりするよね。